Constructing School Success:The Consequences of Untracking Low Achieving Students

Constructing School Success:The Consequences of Untracking Low Achieving Students
教育心理学

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作者

Hugh Mehan

出版社

Cambridge University Press

出版时间

1996年07月01日

装帧

ＩＳＢＮ

9780521568265

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页码

256

开本

228

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图书简介

This book describes ?untracking?, a successful educational reform effort that offers all students the same academically-demanding curriculum, while varying the amount of support they receive. This account provides the results of systematic research concerning the educational and social consequences of untracking low achieving students.

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