The book focuses on how leaders are learning to develop the creative capabilities of their team members and themselves. Through this learning, teams are developing original approaches to their work, benefitting their customers, patients and other stakeholders. Using a strong interdisciplinary approach, How Leaders Learn to Boost Creativity in Teams introduces insights from the domains of psychology, creativity, leadership and power, and integrates these through a proposed framework for leading innovation. It contains nine in-depth, current-day cases of learning and workplace-based applications and has an optimistic message: creativity can be learnt. With a focus on the connections between current research, learning and application in work contexts, it will appeal to leaders and students alike seeking to think outside of the box. Key Features: ○The book contains links to downloadable creativity resources ○It raises longer-term questions around the wider application of creativity in society

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