Historisches Argumentieren und epistemologische 躡erzeugungen:Eine Interventionsstudie zur Wirkung von Lernmaterialien im Sch黮erlabor

Historisches Argumentieren und epistemologische 躡erzeugungen:Eine Interventionsstudie zur Wirkung von Lernmaterialien im Sch黮erlabor（Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken）
西方哲学史

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作者

Marcel Mierwald

出版社

Springer Fachmedien Wiesbaden

出版时间

2020年01月01日

装帧

ＩＳＢＮ

9783658299545

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