10 Mindframes for Leaders:The VISIBLE LEARNING(R) Approach to School Success

图书简介

A must-have resource for any educator working toward student achievement at ever-higher levels, 10 Mindframes for Leaders: The VISIBLE LEARNING® Approach to School Success brings the mindframes of ten world-renowned educators to life. Each chapter, written by a different thought leader, details a mindframe at the heart of successful school leadership.

About the Editors \\ About the Contributors \\ Introduction—John Hattie and Raymond Smith \\ Chapter 1. “I am an evaluator of my impact on teacher/student learning”—Janet Clinton \\ Chapter 2. “I see assessment as informing my impact and next steps”—Dylan Wiliam \\ Chapter 3. “I collaborate with my peers and my teachers about my conceptions of progress and my impact”—Jenni Donohoo \\ Chapter 4. “I am a change agent and believe all teachers/students can improve”—Michael Fullan \\ Chapter 5. “I strive for challenge rather than merely ‘doing my best’”—Zaretta Hammond \\ Chapter 6. “I give and help students/teachers understand feedback and I interpret and act on feedback given to me”—Peter M. DeWitt \\ Chapter 7. “I engage as much in dialogue as in monologue”—Douglas Fisher, Nancy Frey, and Dominique Smith \\ Chapter 8. “I explicitly inform teachers/students what successful impact looks like from the outset”—Laura Link \\ Chapter 9. “I build relationships and trust so that learning can occur in a place where it is safe to make mistakes and learn from others”—Sugata Mitra \\ Chapter 10. “I focus on learning and the language of learning”—Jim Knight \\ Conclusion—John Hattie and Raymond Smith \\ References \\ Index

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