Updated edition includes: expanded discussion of the contexts in which higher education curricula are developed and delivered increased attention on external forces that influence higher education curricula (such as state-level policies and accreditation requirements) an updated and enlarged review of learning theories recent research on curriculum planning, accreditation, and teaching and learning more examples of effective practices drawn directly from college classrooms and a variety of disciplines Framing curriculum as academic plan helps faculty & administrators make better decisions Focus on implications for teaching demystifies connection between curriculum & student learning Essential resource for curriculum development committees & faculty development workshops Comprehensive text for graduate courses on curriculum in higher education or college teaching, sometimes called Postsecondary Curriculum, Curriculum Development, Course Planning, or Course Development, as well as professional workshops on these topics Price has been significantly reduced to better meet the student & professional market

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